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关于印发《华侨大学继续教育校外教学点管理办法(试行)》、《华侨大学继续教育校外教学点检查评估细则(试行)》的通知

[日期:2015-07-01] 来源:华侨大学继续教育学院  作者:华侨大学继续教育学院 [字体: ]

华侨大学继续教育学院文件

继教〔201516

 


关于印发《华侨大学继续教育校外教学点管理办法(试行)》、《华侨大学继续教育校外教学点检查评估细则(试行)》的通知

 

各校外教学点:

为贯彻落实《福建省教育厅关于印发<福建省成人高等教育教学站点评估基本标准(试行)><福建省成人高等教育教学站点检查评估细则(试行)><福建省现代远程高等教育校外学习中心检查评估细则(试行)>的通知》(闽教职成〔201525号)文件精神,进一步规范校外教学点办学行为,提高办学条件和办学质量,促进成人高等教育持续健康发展。结合我校发展实际,特制定《华侨大学继续教育校外教学点管理办法(试行)》、《华侨大学继续教育校外教学点检查评估细则(试行)》,现印发给你们,请遵照执行。

根据福建省教育厅要求,我校将对校外教学点进行检查评估,工作步骤如下:

1.自查阶段(6月下旬)。请各校外教学点根据《管理办法》和《评估细则》,在前期填报《华侨大学继续教育校外教学点调查表》的基础上,对各自教学点的建设和管理情况进行全面检查。

2.检查阶段(7月)。华侨大学继续教育学院组织专班对校外教学点进行实地检查评估。

3.整改阶段(8月)。根据检查情况,针对达不到相关标准或管理混乱、不能保证辅导教学质量的校外教学点进行清理整顿。如整改后仍达不到要求的,将终止其办学资格。并将检查整改情况公布上华侨大学继续教育学院官方网页上。

 

附件:《华侨大学继续教育校外教学点管理办法(试行)》

 《华侨大学继续教育校外教学点检查评估细则(试行)》

 

 

                           华侨大学继续教育学院

     2015624

 

 

 

华侨大学继续教育校外教学点管理办法

(试行)

第一章 总则

第一条  为进一步加强我校成人高等教育校外教学点的建设和管理,规范办学行为,保证教育质量,促进我校成人高等教育事业的健康发展,根据教育部《普通高等学校函授教育暂行工作条例》、《普通高等学校函授教育辅导站暂行规程》、福建省《福建省成人高等教育教学站点评估基本标准(试行)》等有关文件精神,结合我校实际,特制定本办法。

第二条  本办法所指的继续教育校外教学点是指与华侨大学继续教育学院签订合作举办对函授学生进行教学辅导、思想政治教育和组织管理的机构称设点单位。

第三条  校外教学点要以科学发展观为指导,贯彻“积极发展、规范管理、提高质量、改革创新”的方针,遵循成人高等教育和继续教育规律,提高办学质量和声誉。

第二章 校外教学点的设置

第四条  设置要求

(一)布局合理。校外教学点要根据生源情况、社会需求和教育资源状况合理设置。

(二)条件合格。校外教学点设置应具备本办法规定的基本办学条件。

(三)资源优质。校外教学点的设置要本着利用社会优质资源、引进其他高校优质资源、整合建设教育优质资源的原则。

第五条  资质要求

设点单位必须具有独立法人资格,具备从事教育或相关服务资格,能够独立承担相关法律责任,并具有下列条件之一者:

(一)普通高等学校或成人高等学校;

(二)办学条件好、管理规范的中等职业学校;

(三)经行政主管部门批准的社会教育培训机构。社会教育培训机构应具有3年以上办学经历、办学条件好、管理规范。

第六条  设点单位应能提供或筹集校外教学点运行经费。校外教学点有独立的财务管理。

第七条  设点单位必须与华侨大学继续教育学院依法签订“合作建立校外教学点的协议”。合作办学协议应一年一签。校外教学点教学业务上接受华侨大学继续教育学院的领导;行政上接受设点单位的领导;其办学活动、教学情况、管理状况等同时接受教育行政部门的指导和监督。

第八条  医学类成人教育仅开设在华侨大学校本部(泉州校区、厦门校区),任何校外教学点不得以与华侨大学合作名义举办医学类专业的业余、函授教育。

第九条  布局要求

(一)华侨大学在一个区市一般只设立1个校外教学点,年招生规模在500人以上的区市可设2个校外教学点,且不得开设同一层次的相同专业。

(二)严禁设点单位设立点外办学点。同一设点单位原则上最多只能接受两所主办高校的设点,且开设同一层次的专业不得类同。

(三)校外教学点必须有连续或隔年持续稳定的报考的生源。校外教学点原则上设置在省辖市所在地城市,少数具备条件的可设置在县城,不得在乡镇设点。

(四)校外教学点地点一般需在交通便利的县级以上城市所在地。

第十条  设置校外教学点,应具有校外教学点章程。校外教学点章程包括:名称、站址、职责、内部管理体制和运行机制、教职工管理、教学管理、招生管理、学生管理、学籍管理、财务管理等内容。

第十一条  校外教学点应当具备基本的办学规模。原则上每年招生人数不少于200人,且单科专业招生人数不低于30人。招生生源不超出校外教学点所在的区市。未设校外教学点的区市生源,按自愿原则可到就近的校外教学点就读。

第十二条  校外教学点应当具备基本的办学经费,签订合作协议后应向华侨大学继续教育学院预缴招生、教学管理保证金30万,并于签订合作办学协议后的十天内将保证金全额上缴至华侨大学财务处。在合作办学协议终止且在读学生毕业一个月后,华侨大学方予以退还保证金。

第十三条  教学基本条件

(一)具有满足工作条件的独立办公场所和符合教学要求的固定教室。教学场所不少于500平方米。办公和教学场所符合有关部门安全、消防、卫生等方面的要求。

(二)具有与专业设置相匹配、满足教学要求的教学设施和仪器设备。承办理工农类专业的校外教学点,专业教学仪器设备总值不少于150万元,适应教学需要的计算机40台以上;承办其它专业的校外教学点,教学仪器设备总值不少于100万元,适应教学需要的计算机40台以上;外语类专业还应具备40座以上语音室。

(三)具备带宽100M以上局域网络系统,并能正常接入互联网。

(四)具备满足开设专业实践要求的实验室、实习场所或建设相对固定的教学点外合作实验、实习基地,能保证学生必要的实践。

(五)具备解决集中面授期间学生的食宿条件。

第十四条  机构设置与人员配备

(一)校外教学点应当具有与办学规模相适应的机构,配备专职或以专职为主体、专兼职业结合的管理人员队伍。

校外教学点一般应配备主任1人、副主任1-2人和相应的管理人员。正、副主任应具有较高的政治素质和管理能力,丰富的教学、管理经验和能力,从事教育工作五年以上,熟悉教学管理业务,并具有大学本科以上学历或中级以上职称。管理人员应素质良好、业务熟悉、工作稳定、数量充足,并具有大专以上学历。

在籍学生数160人及以下,专职管理人员人数不少于2人;在籍学生数160人以上,按每超过100人增加1名管理人员。

主任、副主任及管理人员由校外教学点提名,报华侨大学继续教育学院批准备案。

(三)校外教学点应当拥有与所开办专业相适应的合格、稳定的主讲教师和辅导教师队伍。

相关专业学生数100人及以下,辅导教师人数不少于3人;相关专业学生数100人以上,生师比按401比例配备辅导教师。

主讲教师和辅导教师必须具有大学本科以上学历、本专业中级及以上专业技术职称,具备较丰富的教学经验,且有高校教师资格。就地聘任主讲教师和辅导教师,应报华侨大学继续教育学院审核同意后正式聘任。聘任的主讲教师必须是同层次高校,同专业同课程授课达三轮以上,具有讲师职称以上的教师。主讲教师和辅导教师数量应根据所设专业的情况及就读人数而足额配备,做到数量充足,科类齐全,相对稳定。

(四)校外教学点必须建立健全教务、财务、后勤等各项管理制度,专人负责管理。

第十五条  校外教学点应统一命名为华侨大学继续教育学院­­××校外教学点。

第十六条  校外教学点属公办普通高等学校或成人高等学校或中等职业学校,可不受招生规模、预缴招生、教学管理保证金等条件限制。

第三章  校外教学点的审批(备案)和变更

第十七条  新增校外教学点须提供以下材料:

(一)校外教学点和华侨大学继续教育学院签订合作办学协议。具体内容应包括:双方的职责、权利和义务;开设专业名称、培养目标、学制、招生对象、招生人数、发展规模;组织机构及管理人员配备方案;经常性办点经费来源和管理办法等。

(二)设点的可行性论证报告(包括社会需求、生源预测、当地相关教育资源情况分析等)。

(三)校外教学点教学计划、管理方案。

(四)有关教学场地、设施等证明材料。

(五)设点单位法人资格证书复印件(非公办学校的设点单位,需提供社会力量办学许可证副本复印件)

第十八条  校外教学点设点单位变更,应重新履行校外教学点设置审批(备案)相关手续。

第四章  校外教学点的管理

第十九条  校外教学点的日常管理,实行校外教学点自我管理为主,华侨大学继续教育学院监督的管理体制。

第二十条  华侨大学继续教育学院的主要职责

(一)负责华侨大学继续教育学院校外教学点的规划和布局,受理设点申请,按照本办法规定的审批(备案)条件对拟设校外教学点的办学条件进行审核和现场考察。

(二)依照建点协议,认真履行建点义务。协商审核正副主任人选。

(三)制订招生、教学和学籍管理的规章制度,监督和检查校外教学点的执行情况。按照国务院侨务办公室和福建省教育厅核定的成人学历教育招生计划合理向各校外教学点分配招生计划。

(四)负责组织招生工作,指导并监督校外教学点依法进行招生宣传,规范招生行为。对校外教学点的招生广告进行审批,对校外教学点的招生对象、招生专业、招生学历层次、办学形式等事项进行审核检查指导。严格新生入学资格的审查工作。

(五)全面负责校外教学点的教学和教学质量监控。制定教学计划,审核校外教学点拟聘任非本校主讲教师和辅导教师授课资格,监控校外教学点实施各教学环节,审查校外教学点上报的教学材料,确保面授时间;统一配订校外教学点成人教学使用的全部公共基础课及专业主干课程教材;负责校外教学点的考试考风、考纪的监督和指导,审查校外教学点考试命题,负责校外教学点考试巡考,审核校外教学点考试成绩;负责抽查考试命题、组考和评分工作。

(六)负责学生的学籍管理,包括新生注册、学籍异变动、毕业证书发放、毕业生电子注册等工作。

(七)负责监督校外教学点的收费,对校外教学点收费项目、收费标准和经费管理等工作进行检查指导。严格按照物价部门批准的收费项目、收费标准收费,不得擅自提高或降低收费标准。

(八)负责定期对校外教学点工作进行检查评估,及时掌握各校外教学点的办学情况,并采取有效措施,确保校外教学点办学规范有序。定期召开校外教学点工作会议和举办业务培训,不断提高校外教学点工作人员的管理水平,及时研究解决办学、教学中的问题。

(九)负责校外教学点的年检工作。组织对校外教学点的专项评估、检查和工作调研,宏观指导校外教学点建设和发展,协调处理校外教学点办学过程中的困难和问题。对办学条件不能保证,管理混乱的及时进行整顿,对不能保证教学质量的予以撤销,并处理好在籍学生遗留问题。

第二十一条  校外教学点的主要职责

(一)依据国家招生政策和华侨大学的招生规定,严格按照校外教学点所设专业、办学层次和招生计划做好招生和宣传工作,严禁随意许诺、乱登广告,严禁超出华侨大学授权专业范围招生。

(二)协助华侨大学继续教育学院做好新生注册、学籍异变动、毕业证书发放、毕业生电子注册等工作。

(三)严格执行华侨大学继续教育学院的教学计划,认真组织面授、教学辅导、支持服务,做好集中教学期间学员的后勤服务和安全管理工作,做好考试考查、作业批改、教学辅导、支持服务等各项工作,协助华侨大学继续教育学院做好抽考工作。

(四)规范收费行为,严格按照物价部门批准的收费项目、收费标准收费,严格执行财政部门的各项财务管理制度。积极筹措办学经费,不断改善校外教学点的办学条件。

(五)负责校外教学点管理人员和学员的思想教育工作,建立健全校外教学点行政、教学、后勤、财务等管理制度,使管理工作制度化、规范化、科学化。

(六)定期进行工作自查,积极配合华侨大学继续教育学院和福建省教育厅进行检查。及时向华侨大学继续教育学院汇报学生、教学、学籍等管理工作中出现的问题,配合华侨大学继续教育学院及时妥善解决,按时向华侨大学继续教育学院工作计划和工作总结以及各项教学材料。

第五章 校外教学点年检、撤销与违规处理

第二十二条  华侨大学继续教育学院每年4月应对所有校外教学点进行一次年检。

年检包括以下方面的内容:

1.招生及招生秩序;

2.教学及教学管理;

3.学籍管理;

4.收费及财务管理;

5.建点协议履行情况及办学条件建设;

6.行政、后勤、安全等方面管理。

第二十三条  年检等第评定

华侨大学继续教育学院在年检工作结束后,根据年检情况,对受检校外教学点作出等第评定。评定等第分为合格、不合格两等。

(一)合格等第评定

校外教学点认真履行建点协议和本办法规定的各项工作职责;依法办学,管理、招生、教学秩序良好;生源稳定,学员反映良好。

(二)不合格等第评定

凡有下列行为之一者,年检应定为不合格等第:

1)违反国家和华侨大学继续教育学院招生规定,发布虚假招生广告、采取欺诈手段招生或存在严重扰乱招生秩序行为;

2)招生人数未达到200人的校外教学点;

3)未能预缴招生、教学管理保证金30万;

4)违规收费,擅自增加收费项目和收费标准;

5)乱收或挪用教材费;

6)违反国家财经管理制度,经费管理混乱;

7)进行办学协议以外活动的(含超出协议范围内招生的);

8)扣留华侨大学继续教育学院发放给学生的“录取通知书”等重要文书;

9)虚报、瞒报学生信息(如学生基本信息、学生成绩等);

10)不按教学计划执行,教学管理混乱,教师资质达不到规定要求,教学辅导时间不能保证,教学质量低劣;

11)发生有组织的集体舞弊事件或不严肃处理舞弊者;

12)管理秩序混乱,擅自设点外点,点外班;

13)擅自更改校外教学点设点单位和校外教学点法人代表;

14)其它严重违规行为和责任事故。

第二十四条  年检不合格的处理

对年检不合格的校外教学点,应视情况作出以下处理:

1.当年停止招生,限期整改;

2.拒不改正的,或经整改后仍不合格的,予以撤销。

第二十五条  经华侨大学继续教育学院年检撤销的校外教学点,自撤销之日起取消其招生资格,并应采取积极措施,对在籍学生作出妥善处理。

第二十六条  年检程序

(一)校外教学点自检。校外教学点应对照本办法的有关规定,认真做好自评,并按照华侨大学继续教育学院要求按时上报自评报告及华侨大学继续教育校外教学点年检表。

(二)华侨大学继续教育学院检查。华侨大学继续教育学院按照年检工作要求,根据本管理办法,组织专门人员,对校外教学点进行年度检查,并对受检校外教学点逐一作等第评定,撰写年检工作总结报告,于每年6月底以前上报华侨大学继续教育学院,行文公布年检结果。

第二十七条  校外教学点违规处理

(一)招生、教学管理保证金逾期未缴的,按保证金0.5%每日收取滞纳金。

(二)学费管理

学费应按学年统一通过华侨大学缴费通收取,并出具规范票据,不得跨学年预收。严禁由校外教学点自行或代为收取。

学费应全额上缴华侨大学,校外教学点不得擅自扣留。逾期未补齐学费的,按应缴学费0.5%每日收取滞纳金。

(三)教学管理

未严格执行华侨大学继续教育学院制定的教学计划的,未按时上报教学管理材料的,擅自缩短教学面授时间的,将在年检时,扣除相应考核分数。

(四)教材管理

教材费应按学年统一预收,并出具规范票据,不得跨学年预收或多收。教材费必须专款专用,只能用于采购华侨大学成人高等教育教材,严禁挪作他用。并在学生学业结束后,及时进行教材费结算。

未使用华侨大学继续教育学院确定的适用教材,或使用盗版教材的,未将教材足量发放给学生的,将在年检时,扣除相应考核分数。

(五)考务管理

考试试卷保密不好,考场制度不健全,监考人员责任心不强,未能严肃处理舞弊学生的,将在年检时,扣除相应考核分数。

第六章  适用范围

第二十八条  本办法适用于与华侨大学继续教育学院签订合作办学的校外教学点。

第二十九条  本办法自发布之日起施行。以往相关规定与本办法不一致的,以本办法为准。

第三十条  本办法由华侨大学继续教育学院负责解释。

 

 


华侨大学继续教育校外教学点检查评估细则(试行)

 

一级

指标

核心

要素

主要

观测点

检查评估标准

检查评估方法

I-1
指导

思想

(2分)

II-1
目标

定位

2分)

II-1-1
目标定位

2分)

1.遵守国家法规和有关规定,具有正确开展成人高等教育的理念和服务意识。

2.以培养人才为目的,目标定位准确,合作办学方向明确。

听取汇报,查阅有关资料

I-2

规范

办学

 

12分)

II-2
制度

建设

(12)

II-2-1
遵守规则

5分)

严格执行上级有关部门和华侨大学继续教育学院的规章制度,规范办学。

座谈了解,查阅制度建设的有关材料

II-2-2
招生宣传

5分)

宣传材料须经华侨大学继续教育学院审查,严格按照要求开展招生宣传工作,无不实宣传、违规现象。

查阅招生宣传材料,现场抽查

II-2-3
保障措施

2分)

1.设点单位重视与华侨大学继续教育学院的合作,在人、财、物方面有保障;
2.
设点单位在加强教学点建设、招生服务、管理制度、提高服务质量等方面采取的措施。

现场了解、查阅检查情况,查阅学籍管理、教务管理、教材管理、教师教学管理、学生考勤、考风考纪、财务等各项工作的管理制度和工作人员的岗位职责

I-3
办学

资格

10分)

II-3
资质

管理

10分)

II-3-1
设点资格

3分)

1.设点单位具有独立法人资格,能够独立承担相关法律责任;
2.
设点单位具备从事教育或相关服务资格。

查阅法人资格证书、办学许可证

II-3-2
建点协议

2分)

1.设点单位与华侨大学继续教育学院依法签订合作建立教学点的协议;
2.
设点单位设立教学点有完备的申报审批手续,并经省级教育行政部门备案。

查阅协议书、备案文件

II-3-3
收费管理

5分)

收费项目和标准、收费办法符合国家物价部门和华侨大学继续教育学院的有关规定,无乱收费现象。

查有关文件、收费许可证、收费环节

I-4
办学

条件

31分)

II-4
人员

配备

10分)

II-4-1
负责人

2分)

设有主任、副主任,主任具备本科以上学历、中级及以上职称,并具有较丰富管理经验。

查有关材料、表册

II-4-2
管理人员

5分)

1.设立教学管理、招生管理、学生管理、学籍管理、财务管理等岗位,内部职责明确,分工合理;
2.
管理人员按要求配备,数量充足,以专职为主、专兼职结合;

3.管理人员应具备大专以上学历,业务熟悉,且相对稳定。

查有关材料、表册

II-4-3
技术人员

1分)

设有专人负责技术支持与维护工作,保证教学点的各项设施设备正常运转。

现场了解

II-4-4
人员备案

1分)

主任、副主任、管理人员和技术人员由设点单位提出名单,报华侨大学继续教育学院批准备案,并保持相对稳定。

查看名单备案表等有关资料

II-4-5
岗位培训及考核

1分)

1.定期组织各类人员接受岗位培训;
2.
有完备的考核制度,对各类人员进行定期考核。

查看岗位培训记录、考核制度

II-5
师资

队伍

10分)

II-5-1
主讲教师

4分)

1.主讲教师必须具有大学本科以上学历、本专业中级及以上专业技术职称,且有高校教师资格;

2.在当地聘任主讲教师,必须是同层次高校,同专业同课程授课达三轮以上,且具有讲师职称以上。

查阅授课教师花名册、聘任书;抽查面授课表;座谈了解

II-5-2
辅导教师

3分)

1.配有合格且相对稳定的辅导教师,数量根据专业情况及就读人数足额配备;
2.
辅导教师具有本科以上学历或中级及以上职称,具备一定教学经验和能力。

查阅辅导教师花名册及师资库

II-5-3
教师管理

1分)

教师须经华侨大学继续教育学院审核同意后正式聘任,有完善的教师管理制度。

查阅聘任表等有关资料

II-5-4
教师考核

2分)

华侨大学继续教育学院对教师的教学效果进行定期调查和评估。

查阅教学效果反馈表;座谈了解

II-6
生源

规模

2分)

II-6-1
生源规模

2分)

设点地区有稳定、足够的生源,满足设点、开班的基本要求。

查看录取学员的花名册

II-7
办公

条件

2分)

II-7-1
办公条件

2分)

具备独立的办公场所,配备网络、计算机、电话、传真、复印机等办公设施。

现场查看

II-8
学习生活条件(7分)

II-8-1
教学条件

3分)

具备相对独立集中、满足开设专业教学、辅导要求的教学场所和设施。教学场所不少于500平方米。

现场查看

II-8-2
实验实习条件

2分)

具备满足开设专业实践要求的实验室、实习场所或有相对固定的教学点外合作实验、实习基地。

现场查看

II-8-3
计算机及网络(1分)

具备带宽100M以上的局域网系统,并能正常接入互联网开展教学。直接用于教学的计算机不少于40台。

现场查看

II-8-4
学习生活环境(1分)

1.学习工作生活环境符合有关部门对安全、消防、卫生等方面要求;

2.具备解决集中面授期间学生的食宿条件,收费合理,服务周到。

现场查看

 

 

 

I-5
教学

管理

34分)

 

 

II-9
学籍

管理

6分)

II-9-1
报名管理

1分)

协助华侨大学继续教育学院做好学员的入学资格初审,指导学员完成入学报名事宜。

查看报名材料

II-9-2
档案管理

3分)

落实华侨大学继续教育学院学籍管理制度,协助做好学籍档案管理工作。

查阅有关材料

II-9-3
毕业生管理(2分)

1.协助华侨大学继续教育学院做好毕业生初审工作;
2.
协助华侨大学继续教育学院做好毕业证书发放和毕业生档案工作。

查阅毕业证书发放登记表等有关材料

II-10
教材

管理

1分)

II-10-1
教材管理

1分)

所有专业的公共基础课及专业主干课程教材必须由华侨大学继续教育学院统一配订;其他课程教材须使用华侨大学继续教育学院指定的适用教材,不使用盗版教材;教材在集中面授前须全部发给学生。

抽查部分教材、查阅教材与教学计划、大纲的相符性;查阅教师、学生领取教材表

 

 

 

II-11
教学与教务管理

16分)

II-11-1
教学计划

2分)

贯彻执行华侨大学继续教育学院的教学计划和教学大纲。

查阅教学计划、教学大纲

II-11-2
理论教学

3分)

严格按照华侨大学继续教育学院的要求和教学计划组织教学。

抽查1-2个专业教学日志、面授课表、教案;座谈了解

II-11-3
辅导及作业(2分)

1.辅导教师对学员自学中的疑难问题能进行指导和答复;

2.有健全的作业管理、评阅制度与办法。

查看班级QQ群、邮箱、微信群等;抽查学员作业

II-11-4
面授管理

6分)

有严格的考勤制度和管理办法,能达到良好的教学效果。各门课程面授时学员平均到课率大于80%,学生对面授质量满意率超过80%

查考勤制度、管理办法材料、学生教学反馈表;座谈了解

II-11-5
实验实习

1分)

有健全的实验、实习管理制度,能执行实验、实习计划。

查阅制度计划;抽查实验报告

II-11-6
毕业论文

2分)

配合华侨大学继续教育学院做好毕业论文(设计)的有关工作。有健全的毕业论文(设计)及论文答辩管理办法,程序符合规定并能严格执行。

查阅学生的毕业答辩记录及答辩程序;抽查学生毕业设计(论文)成绩表

II-12

质量

控制

4分)

II-12-1

质量标准

2分)

1.有课堂教学、实践教学、毕业设计(论文)等主要教学环节的质量标准及其控制措施;

2.各教学环节管理人员工作规范。

查阅各主要教学环节的质量标准及其检查、监控的规章制度和执行记录的有关资料

II-12-2

质量监控

2分)

能开展教学督导、学生评教、教师评教和教师评学等活动,并取得成效。

查阅教学督导、学生评教、教师评教和教师评学等活动的记录;座谈了解

II-13
考务

管理

7分)

II-13-1
考务环节

3分)

1.严格按照华侨大学继续教育学院的要求组织实施各个环节的考试、考核和考查;
2.
考试制度严格,考务工作规范;
3.
试卷保管、交接严密;

4.学生课程首次考试及格率大于60%,成绩基本呈正态分布。

查阅考试的规章制度和执行记录;抽查分析部分专业主干课学生首次考试成绩单

II-13-2
考风建设

4分)

1.考场组织规范,考风考纪良好;
2.
及时按规定处理考试违规行为。

查阅考场记录表;查阅处理舞弊学生的原始材料

 

 

 

I-6
学生

工作

7分)

II-14
班级

管理

2分)

II-14-1
班级建设

1分)

按规定组建班级并配备班主任,班主任工作认真负责。

查阅班主任职责;了解履职情况

II-14-2
班委建设

1分)

各班级设立班委会,组织健全,能发挥自我管理作用。

查看班委名单

II-15
思政

教育

1分)

II-15-1
思政教育

1分)

及时进行思想政治教育,宣传政策法规。

查看教育图片等有关资料

II-16
学生

活动

2分)

II-16-1
学生活动

1分)

有计划的组织多种形式的、有益的学生活动。

查看活动图片等有关资料

II-16-2
奖惩制度

1分)

奖惩制度健全并加以实施。

查阅有关制度材料;座谈了解

II-17
信息与咨询(2分)

II-17-1
信息发布

1分)

各类教学信息发布、传达及时准确。

查看网站

II-17-2
咨询服务

1分)

提供有多种方便学生咨询及反馈的方式,渠道畅通、便利,信息反馈及时。

查看班级QQ群、微信群等

I-7
社会与毕业生评价

4分)

II-18
社会

评价

2分)

II-18-1

用人单位

对毕业生

的评价

2分)

用人单位对毕业生综合素质总体评价好或较好的占60%以上。

查阅教学点提供的对往届毕业生的追踪调查表和统计分析,有效问卷调查表不能少于毕业生人数的1/5

II-19
毕业生评价

2分)

II-19-1
毕业生对教学站点教育教学的评价

2分)

毕业生对所学专业的教学形式、教学内容、教学资源、管理服务及教学效果的总体评价好或较好的占60%以上。

随机请毕业生座谈,统计分析或查阅毕业生有效问卷调查表不少于毕业生人数的1/2

注:1.尚无毕业年级学员的校外教学点可暂不查毕业生管理、毕业实践环节工作及社会与毕业生评价。

2.发现有下列行为之一即为不合格教学站点:1)发布虚假招生广告并造成不良影响;(2)虚报、瞒报、不接受评估;(3)发生有组织的集体舞弊事件;(4)违规收费、经费管理混乱;(5)学生管理不善并造成严重集体事故。

3.校外教学点管理规范且有管理特色的,予以加分。

 

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